فرهنگ‌سازی مصرف آب باید از دوره نوجوانی آغاز شود/ آغاز طرح «داراب» در مدارس

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش البرز گفت: طرح داناب گامی در راستای ترویج فرهنگ مدیریت صحیح مصرف آب در بین دانش آموزان دوره اول متوسطه و پایه یازدهم دوره دوم متوسطه خواهد بود.

به گزارش خبرگزاری فارس از کرج، مهدیار کرمی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش البرز عصر امروز در مراسم انعقاد تفاهم نامه طرح دانش آموزی نجات آب (داناب) و سواد آبی که میان اداره کل  آموزش پرورش، شرکت آب منطقه ای و جهاد دانشگاهی البرز منعقد شد با اشاره به اهمیت حفظ منابع آبی موجود اظهار کرد: طرح داناب گامی در راستای ترویج فرهنگ مدیریت صحیح مصرف آب در بین دانش آموزان دوره اول متوسطه و پایه یازدهم دوره دوم متوسطه که درس انسان و محیط زیست را دارند، محسوب می‌شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: بدون شک اگر دانش آبی دانش آموزان به عنوان نسل جدید جامعه ارتقا یابد، این دانش به خانواده آنها به عنوان دیگر افراد جامعه منتقل خواهد شد.

کرمی در ادامه با اشاره به اهداف اجرای این طرح گفت: با آموزش دانش آموزان دوره اول متوسطه و پایه یازدهم دوره دوم متوسطه شرکت کننده در این طرح می خواهیم به تقویت روحیه شناخت منابع طبیعی، خدادادی و شیوه نگهداری از این منابع در میان دانش آموزان دست یابیم.

وی با اشاره به دیگر اهداف اجرای این طرح توضیح داد: هدف دیگر از اجرای این طرح افزایش سواد آبی نسل جدید است.

این مقام مسؤول اشاره کرد: در کنار طرح داناب که از امروز تا خردادماه اجرای آن در دستور کار است، از ظرفیت مواردی مانند جشنواره نوجوان خوارزمی برای کار روی موضوع آب استفاده کرده ایم و در این‌قالب ایده پردازی ها و خلاقیت های دانش آموزی را خواهیم داشت که در نهایت می تواند منجر به اختراعاتی شود.

کرمی با اشاره به نقش خوب جشنواره نوجوان خوارزمی برای فرهنگ سازی مصرف آب و کمک به حل بحران آب گفت: در سال گذشته در البرز بیش از ۵۰ مورد دست ساخته، ایده و پروژه در زمینه آب داشتیم.

وی در پایان‌ افزود: در کنار انعقاد تفاهم‌نامه برای اجرای طرح داناب دوره اول متوسطه و همچنین پایه یازدهم دوره دوم متوسطه در درس انسان و محیط زیست،  رونمایی پوستر جشنواره نوجوان خوارزمی امسال با عنوان بحران آب را خواهیم داشت.

انتهای پیام/ب

 

منبع: فارس

کلیدواژه: آب فرهنگ محیط زیست آموزش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۵۳۳۱۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس 

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی، با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید گفت: بعد از ۱۸ سال که از این قانون می‌گذرد هنوز هم می‌گوییم معاونت پرورشی آن‌چنان که باید باشد نیست.

کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس 

وی با بیان اینکه در هجده سالی که بعد از قانون احیا می‌گذرد تقریبا یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم ادامه داد: سایر جذب‌هایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ ـ۸۰۰ نفر بوده، امروز تقریبا ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.

مربیان پرورشی از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اکثر فضا‌های پرورشی متروکه شده بودند گفت: تقریبا ۳۴۶ اردوگاه دانش‌آموزی داریم. در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد، اما در بسیاری مواقع به حوزه‌ای کناردستی و کیفیت‌بخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.

پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با بقیه دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست، بقیه دستگاه‌ها نیرو را استفاده می‌کنند ولی وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت می‌کند.

وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب همچنین فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانش‌آموزان جا بیاندازد ادامه داد: ما نه فقط گروه‌های مردمی بلکه از نهاد‌های انقلابی و گروه‌هایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال می‌کنیم. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروه‌های مردمی قرار گرفت.

پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانش‌آموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است. کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمامی صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمی‌کنید و فقط یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.

سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد، اما عمق کمی دارد

وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقه‌ای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام می‌شود افزود: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانش‌آموز در اعتکاف دانش‌آموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد، اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانش‌آموزان درک و برای آن برنامه‌ریزی شود.

انتهای پیام/