زنگ طرح داناب در مدارس به صدا در می‌آید
تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۴۰۰۸۵۲
ایسنا/همدان دومین جلسه هماهنگی طرح داناب در مدارس با همکاری آموزش و پرورش، آب منطقه‌ای و جهاد دانشگاهی استان همدان برای قوت بخشیدن به این طرح تشکیل شد.
به گزارش ایسنا، معاون آموزشی جهاد دانشگاهی همدان به لزوم بهره گیری درست از شیوه نامه طرح داناب اشاره کرد و گفت: ۱۱منطقه با ۵۸ درصد ظرفیت استان، ۳۱۴ مدرسه با ۵۵ درصد ظرفیت مدارس و ۳۲هزارو ۹۰۰ دانش آموز با ۴۴ درصد ظرفیت دانش آموزی، تحت پوشش این طرح هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
عبدالله میرزابیگی افزود: اسدآباد ۴۰ مدرسه، فامنین ۲۲ مدرسه، قهاوند ۱۳ مدرسه، رزن ۱۸ مدرسه، بهار ۲۹ مدرسه، کبودراهنگ ۵۸ مدرسه، ملایر ۶۱ مدرسه، جوکار ۲۱ مدرسه، گل تپه پنج مدرسه و لالجین ۲۱ مدرسه مشارکت کننده در این طرح دارند.
وی ادامه داد: باید انرژی دو چندانی برای اجرای این طرح گذاشت، تا به درستی اجرا شود.
وی ادامه داد: در مصوباتی که در این طرح صورت گرفت، باید در هر منطقه و هر مدرسه رابطی برای ارتباط با سایر مناطق و برای هر رابط شرح وظایفی تهیه شود و ناظر اجرای درست این شرح وظایف باشد.
میرزابیگی ازمصوبات دیگر به برگزاری جلسه حضوری برای رابطین مناطق و جلسه مجازی برای رابطین مدارس توسط جهاد دانشگاهی خبر داد.
وی ادامه داد: رابطین هر مدرسه باید آموزش لازم را به دبیران علوم تجربی و کار فناوری برای چگونگی اجرای این طرح دهند، چرا که بخش مهم اجرایی این طرح در مدارس اتفاق می‌افتد.
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی گفت: در مدارس با فرهنگ سازی درست و اجرای طرح‌های تشویقی و جذاب باید ارزش آب و تأثیر این مایع حیات را در جامعه نهادینه کنیم.
وی با اشاره به فرهنگ سازی مصرف درست آب از ایجاد انجمن طرح داناب و صدور کارت برای اعضای ناجیان آب خبرداد و افزود: هدف از ایجاد این انجمن آشنایی بهتر با فرهنگ مصرف درست آب و تشویق دانش آموزان برای اجرای هرچه بهتر طرح داناب است.
میرزابیگی در پایان بیان کرد :با امید هر چه بهتر واثر بخشی این طرح در بین دانش آموزان اختتامیه‌ای برای طرح داناب در نیمه اسفند ماه در نظر گرفته شده است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: طرح داناب جهاد دانشگاهی همدان استانی اجتماعی جهاد دانشگاهی طرح داناب
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۴۰۰۸۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: درِ مدارس به روی گروه‌های مردمی باز می‌شود
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آنها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند